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园本特色活动展示
2016/6/17 14:08:46

                          疯狂动物城(剪纸)

 活动目标:

1.用已有的剪纸经验,学习用对称的方式剪小动物。

2.尝试用多种方式进行渲染。

3.感受宣纸在颜料中渲染的神奇和乐趣。

活动准备:

剪刀 宣纸 颜料  滴管  喷壶  毛笔  抹布  PPT  音乐  垫板  羊头饰

活动过程:

一.引题,自我介绍(戴面具)

师:嗨,大家好,我是动物城的羊市长,今天是我们动物城召开一年一度的“动物狂欢盛会”我邀请动物城的所有小动物都来参加盛会。

二.邀请小动物(猜谜形式)

师:出示小动物一半的图像,看这个是谁?(兔子)你是怎么发现的长长的耳朵。

你们看他是谁?蝴蝶。他有一对大翅膀,(打开)他们的翅膀左边和右边是一样的。小结:这个叫做“对称”。

师:那我们今天就来学一学对称剪。(出示示意图)重点:在我们的对称线上画上小动物的一半身体。

师:你们还想要邀请哪些小动物来参加狂欢会?个别幼儿说一说。

三.幼儿创作 音乐

强调在对称线上画上一半的身体,将他剪下,不要剪破咯。

四.进行渲染。

我们现在有了好多的小动物,可是舞会需要漂亮的衣服。(音乐)老师想了一个好办法,你们看,老师这里准备了颜料,用颜料在你的纸上甩一甩,看发生了什么变化?还准备了其他的材料,你们可以尝试用这些材料试一试会有什么神奇的事情发生?

五.展示小动物。(音乐)

舞会开始了,我们一起和小动物们一起狂欢吧!

   

课后反思:

中班小朋友经过两年的剪纸也有了一定的经验,以小朋友爱看的《疯狂动物城》里的人物为背景,设计了这节剪纸课。以羊副市长的出场吸引小朋友的注意力,引出今天的主题动物城的狂欢舞会要召开,要邀请许多小动物,需要小朋友帮忙剪出小动物。因为有了对称随意剪的经验,目标就定为用已有的剪纸经验,学习用对称的方式剪小动物。需要在对称剪的基础上画出小动物一半身体的轮廓,然后做些适当的装饰添加,对于小朋友的空间感掌握有一定的要求,在很了解动物的身体结构的基础上进行画稿。在上课前在我也做了前期铺垫,在上课时用了猜小动物的方法,让小朋友巩固经验看小兔子的一半猜猜他是谁。又拿了小蝴蝶,因为小蝴蝶的翅膀左右都是对称的,总结叫做“对称”在教师示范的时候,我的语言有点多,没有把问题抛给小朋友,让他们发现问题,想想如何画半个身体最后变成对称的小动物。在最后渲染的部分,通过用宣纸和国画颜料产生的神奇变化让幼儿感受不一样的渲染效果,用毛笔,滴灌,喷壶的不同材料所带来的不同效果。小朋友们在剪好的小动物身上用记号笔做了装饰,使最后的呈现效果多了点惊喜,小趣味。在整节课下来,把重点放在了中班,对于中班的孩子还是有点难度,更偏向于技巧方面,在美术课游戏化上少了点乐趣。在接下来的美术课程中应该在技巧的基础上更能体现游戏化,让幼儿在游戏中学。

 

 
 
 
           
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