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2016年度“党建+工作项目”申报表
2016/6/19 20:52:01

2016年度“党建+工作项目”申报表

 

申报支部:(盖章)杭州市灯塔实验幼托园党支部         

项目名称

教师成长部落

——从教师的自身需求出发,促进教师队伍建设

项目类型

党建+教师队伍建设 □         党建+学生社团工作 □

 党建+专业发展              党建+学科发展

 党建+学生思想道德建设 □

项目负责人

姓名

曹国艳

职务

园长、支部书记

项目背景

    社会对高质量幼儿教育的要求,最终会转化为对教师的要求。重视教师的队伍建设是当代幼儿教育的一个重要特征。教师的队伍建设是幼儿园可持续发展的重要基础和保证,教师队伍发展不仅是个人的发展,也是幼儿园集体的发展。

    我园教师队伍中35岁以下青年教师占比90%,青年教师的敬业精神和责任感还不是很强,缺乏教学经验和有效的教育、教学方法、教学科研、教改教研工作也相对薄弱。

    基于以上教师队伍建设的背景,我们将从本园的实际、从教师的实际出发,尊重教师的主体性。以教师培训规划思想为指导,通过多种途径,有目的、有计划地对全体教师进行分类、分层、分岗、分学科培训,以拓展工作思路、开阔视眼、提升素质和专业水平,打造高素质的教师队伍。 

项目设计与基本思路

 

项目设计:

    坚持爱的教育,涂写幼儿人生底色的理念,在 “民间美术传承与创新中不断发展,提高教师队伍的综合素质,树立良好的社会形象。

一、切实加强幼儿园的标准化建设,努力提高办园水平。

    二、健全幼儿园教师管理机制,加强幼教队伍建设。

    三、尊重教师,激发教师专业成长的内在需求。

    四、共建办园特色,创设积极的专业成长环境。

    五、创造机会,让教师在体验成功中激发成长的愿望。

    六、担任好多元化角色,强化对教师的专业化引领。

基本思路:

    一、创新体制,全面推行园长负责制,努力优化教师队伍。

    二、加强师德建设,深化培训,不断促进教师专业成长。

    三、加强青年骨干教师的培养,创造条件鼓励教师参加各类继续教育。

    四、结合办园特色,深入开展基本功比武活动,以专长促成长。

实施计划

工作措施

实施计划:

    加强幼教队伍建设,特别是加大对青年教师的培训力度,通过采取走出去,请进来树身边典型,育全处教师等丰富多彩的形式,对教师进行培养,锻造。

1. 项目申报(4月10日前)。支部结合工作实际,深入调研,选定项目,明确项目目标、责任人、措施和完成时限,填写立项申请表。

2. 项目交流(6月)。建立“党建+教师队伍建设”交流观摩制度,召开现场交流会,总结各项目进展情况,交流工作经验,研究部署下一阶段工作。   

3. 项目实施(4月15日—12月10日)。支部深入开展调研,广泛征求党员的意见建议,制定切实可行的工作方案,将项目进一步细化分解,明确具体责任人,落实工作责任,充分调动教师党员参与“党建+教师队伍建设”,增强“党建+教师队伍建设”的实效性。

4. 项目总结(12月)。支部对项目实施情况进行总结和上报。

工作措施:

    1. 师德培训。

    2. 实施骨干教师培养工程

    3. 中层领导,每学期组织一次培训或分享活动。

    4. 每学期进行青年教师基本功竞赛。

    5. 进行全园性的课题、论文比赛。

    6. 聘请专家、学者定期到幼儿园开展讲座。

    7. 继续实施师徒结对培养青年教师。

    8. 骨干教师外出学习和交流活动。

9. 教师专业成长有三条途径:通过系统的学习;通过研究其他

教师的经验;检验已有的理论。

预期效果

    1. 教师队伍建设为教师创造宽松的、积极的、上进的工作氛围。

    2. 赏识、激励教师,为每一位教师创造成功的机会。

3. 教师队伍建设让教师由入格教师合格教师,发展

风格教师

    4. 搭建平台,展示特长,借鉴特长,发挥特长,促进教师队伍建设。

    让我们的教师队伍建设变得更加成熟、完美,我们的孩子变得更加快乐、幸福。

                                     中共下城区教育局党委

                                           2016.3

 
 
 
           
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